👀DOĞRUGÖREN👀

İşlenmiş hangi suça ortak değilsiniz ey hocalar Hocalar bir odaya girdiğinde yaşımız itibarımız ne olursa olsun, bizler ayağa kalkar, ihtiramla yer açarız onlara derhal... İrfandandır bu. İliğe kemiğe yazılandandır.  Bize bir harf öğretenin kapısına bizi zincirlemiş Hz.Ali'mizin vasiyetindendir. İlim selamdır, ilim dermandır, ilim yol bulan, ara bulan, menzil bulandır. Alimlerin mürekkebiyle şehitlerin kanını tartmışlar da mürekkebi allamenin, ağır basmış şühedaya. Kalemdir bu. Boynumuz kıldan incedir önünde... Bir de işin zoru vardır... Hoca kısmının kalbi pas tutmaya görsün. Kulağı tıpalarla tıkanıp gözlerine simsiyah perdeler çekilmesin, inada saplanmasın, hırs atına mıhlanmasın... Garibe gurebaya ayrı düşmesin, sağır kalmasın, kör bakmasın. Ki vay o kavmin haline! Alimi kendisine ırak düşmüşse, kıyameti beklesin.. . *** Türkiye Üniversitelerinde ders veren hocalar, aydınlar, " suça ortak olmayacağız"  dediler... Hangi suça? Sur, Silopi, Silvan, Nusaybin ve

Günün Yazısı...  Terör bir kez daha can evimizden yaraladı. DEAŞ, bu kez Sultanahmet'te vurdu. Eylem için Sultanahmet'in seçilmesi önemli. Sultanahmet, Türkiye'nin en turistik yeri. Eylemin dünyaya duyurulması açısından stratejik bir nokta. Türkiye'nin en önemli turizm merkezinin hedef alınması yeni bir saldırı türü. Dile getirmekten çekiniyorum ama turistik bölgelerin hedef alınması gibi yeni bir tehdit türü ile karşı karşıyayız. Eylem, DEAŞ damgasını taşıyor. Suriye sınırından yeni girdiği tespit edilen canlı bombanın bir süredir takip edildiği söyleniyor. Suriye uyruklu Nabil Fadli olduğu söyleniyor. Peki takip edilen canlı bomba bu eylemi nasıl gerçekleştirdi, Nerede zaaf var? Sultanahmet'in daha kalabalık olduğu bir saatte bu eylem gerçekleştirilebilirdi. Bu da gösteriyor ki saldırı ile çok sayıda insanın ölmesi değil, dünyaya mesaj verilmesi tercih edilmiş. Suriye'deki operasyonlar nedeniyle sıkışan DEAŞ'ın, dikkatleri başka yöne çekmek için canlı bo

ÇOCUĞUN GÖZÜNDEN ŞEHİD  Giden gidiyor, vade dolunca kim durabilir? Hayat, kalana zordur. Bayrağa sarmışlar tabutu, orta yerdeki taşın üstüne koymuşlar. Etrafta büyük bir kalabalık… Musalla ile kalabalık arasında minik bir çocuk, olan biteni anlama gayretinde. Bu kadar insan nereden gelmiş? Bunların hepsi babamın arkadaşı mı? Ne çok arkadaşı, ne çok seveni varmış! Vurmuşlar babamı. Çok üzüldüm. Bana göstermediler. Canı çok yanmış mıdır? Niye vurmuşlar? Ne yapmış onlara? “Baban uyuyor” dedi annem. O kutunun içinde uyuyormuş. Üstüne de bayrak örtmüşler. Ay yıldızlı, kırmızı bayrağımızı. “Şehit oldu” dedi bir amca. “Şehitler ölmez” dedi. Ölmez tabii. Babam niye ölsün ki? Daha ne çok yapacak işimiz var bizim. Beni okula yazdıracak. Okuma yazma öğreneceğim. Beraber işyerine gideceğiz bir gün. Sonra hep beraber tatile çıkacağız. Yaza sünnetim olacak. Taksitler var demişti babam. Bana sünnetimde bisiklet alacağına söz vermişti. Büyük bir sabırsızlıkla bekliyorum o günü. Başkalarının bisikle